PsyKey心理测评系统完全版1.0
PsyKey心理测评系统（完全版），包含国内常用的、有较高信效度的59个量表，涉及心理健康、人格特点、能力兴趣、临床诊断、学习、社交、自我、生活应激等多方面。丰富的心理学背景知识介绍，可以直接用作多媒体教学课件；完善的数据库管理和强大的数据分析处理能力，让繁杂的数据分析变得井然有序。数据的导入导出为辛勤的科研成果提供了有效的安全保障；网络管理功能，让数据不再“孤单”；详尽而专业的结果解释和指导建议，使心理测评系统真正成为您的得力助手。
PsyKey心理测评系统可支持纸笔、计算机测验和标准化测验多种测验方式，从个体测试到团体普查，一切因需而动。同时，本系统为开放测评系统，用户可根据自身需求自定义常模和量表列表。可以广泛适用于心理测量课程的教学、团体测查、个别测试和心理辅导。满足高等院校及师范学校的心理专业、学校心理咨询、心理门诊、研究中心等机构的不同需求，是心理教学、辅导、咨询者的好帮手。
【内容】
PsyKey心理测评系统大学版提供了涵盖大学生学习、生活、人格、社交等多个方面的量表：
一、心理健康
心理健康水平会影响个体的学习、生活、人际关系等诸多方面。此类量表可用于鉴别心理处于边缘或异常状态的个体，以及早发现问题，及时进行帮助和治疗。
测评项目
症状自评量表（SCL90） 儿童行为量表（CBCL）
中学生心理健康量表 康奈尔医学指数量表（CMI）
贝克抑郁量表（BDI） 自评抑郁量表（SDS）
老年抑郁量表（GDS） 贝克焦虑量表（BAI）
状态－特质焦虑问卷（STAI） 焦虑自评量表（SAS）
老年幸福度量表（MUNSH）
二、人格特点
人格特点能在一定程度上影响个体的行事风格、人际关系、社会适应、将来的成就目标等等。此类量表有助于了解个体的主要人格特征，预测其兴趣爱好、行为风格、未来在特定情境中的表现，以及可能存在的性格弱点。在职业选择指导、个体发展咨询、学校教育等方面应用广泛。
测评项目
艾森克人格问卷少年式（EPQ） 艾森克人格问卷成人式（EPQA）
艾森克人格问卷简版（EPQRSC） 卡特尔16种人格因素问卷（16PF）
爱德华个人偏好量表（EPPS） 青年人格问卷（CPI）
中国少年非智力个性心理特征问卷（CANPI） 中学生个性测验（SPT）
气质量表 3－7岁儿童气质量表（PTQ）
A型行为类型问卷（TABP）
三、能力兴趣
能力和兴趣与学生的学习成绩、未来发展密切相关。
测评项目：
瑞文推理测验标准型（SPM） 联合型瑞文测验（CRT）
中小学生团体智力筛选测验（SGIT） 职业兴趣测查表（VIS）
威廉斯创造力量表
四、临床诊断
此类量表适用于医院和心理门诊的临床诊断。
测评项目：
阴性症状量表（SANS） 阳性症状量表（SAPS）
社会功能缺陷筛选量表（SDSS） 贝克躁狂量表（BRMS）
汉密顿焦虑量表（HAMA） 汉密顿抑郁量表（HRSD）
Conners多动指数（CIH）
五、学习
此类量表测查的是与学习相关的心理特点、状态，有助于了解学生的学习特点、问题所在。
测评项目：
学习价值怀疑量表（SVL） 学业成就责任问卷（IAR）
成就目标取向量表（ADG） 成就动机量表（AMS）
考试焦虑量表（TAS） 自我效能感综合量表（SEIS）
学业求助量表（HSS） 自我妨碍量表（SHS）
六、社交
此类量表测查的是与人际交往相关的心理特点、状态，有助于了解个体在社交方面的特点和问题所在。
测评项目：
UCLA孤独量表 儿童孤独量表（CLS）
亲和动机量表（AMS） 负面评价恐惧量表（FNE）
七、自我
“自我”是心理学中的重要概念。个体的自我评价、自我理想等会影响个体的心理健康、性格、人际关系等方面。
测评项目：
自尊调查表（SEI） 自卑感量表（FIS）
儿童自我意识量表（CSCS）
八、生活应激
此类量表测查的是个体在家庭、社会中经历的事件、相应的感受和反应等。这些可能影响个体的身心健康、行为方式，对个体的心理发展有重要意义。
测评项目：
生活事件量表（LES） 社会支持评定量表（SSRS）
婚姻质量问卷（ENRICH） 家庭环境量表（FES）
父母养育方式问卷（EMBU）
九、其他
这些量表不归入以上类别，但也很有实用价值。
测评项目：
期待性回答平衡量表（BIDR） 内在－外在心理控制源量表（IELCS）
自杀态度问卷（QSA）
【功能】
测验功能
数据输入多样化：除个体直接上机测试的数据输入方式外，还支持纸笔问卷数据的手工录入，以及利用光电阅读机进行数据采集的标准化测试的数据文件导入。
测验指定：用户可根据需要，灵活指定测验项目，普通用户只能做管理员指定的测试。
个性化量表列表：用户可自由设定量表类别和所属具体量表，让量表列表更符合用户使用需求。
网络功能（网络版）
网络测试：网络版除满足个体上机测试之外，用户还可以在包括服务器在内的任何一个装有网络版的机器上，同时进行团体网络测试。
网络数据收集：用户在一台服务器上就可以获得全部客户端的数据，同时进行用户管理、查看结果、数据库备份等操作。
数据管理功能
个性化报表定制：测试完成后，系统自动生成由个人信息、剖析图、结果分数、结果解释、建议、背景知识、备注、详细反应等多部分组成的结果报表。管理员可根据需要自由选择报表组成部分，并对解释和建议进行适当修改，及在备注中添加既往病史、诊断建议等信息。
数据查询：根据不同需求，用户可分测验和用户两条线索对数据进行查询。按测验查询可方便掌握做过该测验的人员信息和结果报表；按用户查询，能清晰地了解用户各个量表的测查情况。用户还可根据单独或组合查询条件，查询个人信息或结果数据有某种共同特征的普通用户。
结果分数检索：用户可通过检索，迅速确定指定分数范围内的测试结果。
团体数据统计：系统可以对指定因子分的平均数、标准差、分布频次等数据进行团体统计，生成简洁、直观的团体数据统计报告。
数据导入导出：系统可将数据导出，生成与SPSS，EXCEL等专业统计软件格式兼容的数据文件，方便用户进行高级统计。同时，系统可导入光电阅读机读取的数据文件。
数据库备份及恢复：管理员随时可以将数据库备份。在需要时将指定的数据库备份文件导入，即可完成数据恢复。
安全机制
用户分级管理：系统实行二级用户管理机制。
个人信息管理：轻松实现被试信息的添加、删除、修改、查询。
教学演示及教研辅助功能
互动教学：翔实的背景资料结合多媒体技术实现互动教学。
教研辅助：用户可利用自己的研究成果自定义软件中的常模。 |
